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C.学生的中止训练，应由带飞教师填写中止训练（停飞）报告表，飞行大
队填写意见，按规定交分院、学院逐级审批确定后，由分院技术管理部门办理
相关手续，将学生的个人档案转交学生处。上一级机关如对结论有疑问，可重
新审核讨论。
7.3.5提高教学质量的措施
7.3.5.1教学质量分析制度
教学质量分析制度是指定期或不定期的进行教学质量分析的一种制度，是
把教学训练建立在实事求是的基础之上，及时掌握学生训练质量情况，发现并
解决问题，是保证教学训练质量的重要手段。
A.教学质量分析通常分为两级，即分院、飞行大队；
B.分院通常应在一个期班按照训练提纲和训练提纲规定的训练各阶段的
进入前、结束时，由主任教员、助理主任教员组织分院相关人员参加教学质量
分析会，对该期班整体教学训练质量进行分析（一个训练阶段结束和新训练阶
段开始时的质量分析可合并进行）。相关内容由分院训练机关记录在案；
C.飞行大队应在每个阶段内，对正在进行课目、刚完成或将进行的课目（可
合并进行），由主任教员、助理主任教员或检查教员组织由飞行大队相关人员参
加质量分析会，切实找出学生所存在的根本问题及其原因，制定或改进相应的
教学预案，尽早采取补救措施。相关内容由飞行大队记录在案。
7.3.5.2教学评估制度
教学评估是对飞行教员考评的主要内容，是提高教学训练质量的重要保证，
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同时也是制订飞行教员培训计划的依据。对飞行教员的教学教学评估由主任教
员、助理主任教员或检查教员执行。
A.通过对飞行教员教学过程的监控和学生的单飞的表现，对教员在安全工
作方面进行评估；
B.通过对学生原来的飞行素质基础和其现在的飞行知识面、飞行的时次
比、飞行的技术及其稳定性，对飞行教员的教学效果进行评估；
C.通过对教员的飞行日利用率，对教员的计划管理能力进行评估；
D.通过对学生的自律能力、自学能力、利用所学知识解决实际问题的能力
评价，对教员的教学能力进行评估；
E.教员教学评估是一个经常性的活动，通常是与对学生的检查等结合进
行。主任教员、助理主任教员或检查教员在完成指定的飞行技术检查任务后，
应对飞行教员的教学进行评分，作为飞行教员教学评估的平时成绩；
F.在飞行教员带飞的期班结束后，由飞行大队对教员进行期班教学评分。
根据平时成绩占70%，期班教学占30%的原则，确定本学期或本年度飞行教员教
学的最终评分，并记录、存档。
7.3.5.3教学法研究制度
A.教学法研究是教员完成教学训练任务的重要保证。受教学目的和教学内
容的制约，也受学生认识规律的制约。为取得预期的教学效果，教学方法应和
学生的任认识规律相适应；
B.教学法研究的目的是分析学生的状况，找出适合不同学生，不同阶段的
教学方法以达到预期的教学效果；
C.教学法研究会议应根据教学目的和内容，由由主任教员、助理主任教员
或检查教员组织；
D.会议一般采用中心发言、讨论、主持人总结的程序。中心发言人应事先
指定并做好准备。中心发言的内容应有对学生状况的分析；教学内容的重点、
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难点；教学上应该采用的方法；实施程序、实施方法和安全上应注意的问题；
E.参加会议的人员应对中心发言的内容进行讨论，提出个人的见解和意
见；
F.会议主持人应对中心发言所涉及的内容、大家讨论的意见进行归纳作出
总结，以便在教学实践中落实；
G.上述内容应记入专用的教学法会议研究研记录本，作为教学资料保存。
记录规范是：
A.常规项目：研究题目、会议日期、地点、参加人员、主持人和主讲人等；
B.主讲人发言的重点内容；
C.安全注意事项；
D.其他人员发言重点内容；
E.主持人的研讨主题小结；
F.会议主持人、记录者签字。
7.3.5.4教学要求
（内容待编）
7.4训练记录
7.4.1训练记录文件的内容和要求
A.学院必须对注册经批准的训练课程的学员建立并保持记录。该记录必须
包括下列内容：
a)学员入学注册日期；
b)按时间顺序记录的该学员接受训练的课目和飞行操作动作的《训练记
录》，以及该学员所参加考试的名称和成绩；
c)结业日期、中止训练的日期或者转校日期。
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B.学员飞行经历记录本的记录，不能替代以上的记录要求；
C.当学员结业、中止训练或者转校时，该学员的记录必须由负责该课程的
主任教员签字证明；
D.学院必须从下列日期开始，保存本条要求的每个学员的记录至少5 年：
a)学生在该课程结业的日期；
b)学生中止该课程的日期；
c)转校日期。
E.在客户提出要求时，学院必须提供客户送培学生训练记录的复印件。
7.4.2《训练记录》的填写与管理要求
A.学生转入训练分院后，由飞行大队负责建立其《训练记录》，填写《学
员飞行训练课程注册表》；
B.飞行教员在完成学生每课飞行训练科目后，负责填写学生每课的《训练
记录》。填写应详细、有针对性，对学生的学习情况作出客观评价，完成后教、
学员双方签字；
C.学生按照提纲完成执照和等级课程的每一阶段训练后，应由飞行教员、
检查教员或助理主任教员（或大队、中队飞行干部）共同填写《学生阶段训练
报告表》。飞行委任检查代表在完成学生实践考试，填写相应的《实践考试工作
单》后，飞行大队负责将《实践考试工作单》复印件添加在学生《训练记录》
中；
D.训练课程除执照和等级考试外的阶段检查，可以由检查教员完成后，填
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