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6.3 考试组卷和出题逻辑
STR、PWT、LGR、MEC
实例说明
等级 题量
3.4 航空材料：非金属与复合材料 5
3.4.1 航空器上常用的非金属材料和复合材料的特性及识别。2 2
3.4.2 密封和粘合剂。 2 1
3.4.3 复合材料结构的组成、性能及在航空器中的应用。 2 2
考试大纲中定义等级3 的章节，从试题等级3 和等级2 中抽取。
考试大纲中定义等级2 的章节，从试题等级2 和等级1 中抽取。
考试大纲中定义等级1 的章节，从试题等级1 中抽取。
7. 基本技能考试大纲（参见附件二）
民用航空器部件修理人员执照考试大纲
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7. 1 一般说明
基本技能考试大纲共有15 个项目（每个项目包括若干个子项
目），有些项目的实作可以结合到其他项目中进行，如“常用工具和
量具的使用”、“常用电子电气测试设备的使用”等。
各民用航空器维修基本技能授权考试机构应当制定满足本大纲
要求的基本技能考试题目并得到民航总局批准。
基本技能考试大纲的考试等级说明
1 级：
（1） 了解基本原理和操作方法；
（2） 能查找到相应的维修资料。
2 级：
（1） 掌握基本原理和操作方法；
（2） 能查找到并应用相应的维修资料；
（3） 比较熟练的实际操作技能, 维修质量达到规定的合格标准。
3 级：
（1） 熟练掌握基本原理和操作方法；
（2） 能独立进行维修工作和检查，能够分析各种信息和测量数
据，必要时采用正确的修正措施；
（3） 熟练的实际操作技能，维修质量达到规定的合格标准。
7.2 基本技能考试方法
基本技能考试由民航总局委任的两名基本技能执考委任代表执
行。
考生的基本技能考试成绩为两名执考委任代表给出的平均分，考
试分数100 分为满分，70 分（含）以上为合格。
每组执考委任代表（2 人）最多能同时执考6 人，但考试地点需
民用航空器部件修理人员执照考试大纲
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在同一考试室或区域内。
基本技能考试应考查考生掌握所考项目的基本知识和技能两个
方面，基本知识考查采用问答方式，技能考查采用实作评估方式。
基本知识问题的分数应占基本技能考试的20%，实际操作技能为
80%。
考试题目应当是综合性的。考试时间为2-4 小时。
各授权考试机构须建立结构修理STR、航空动力装置修理PWT、
起落架修理LGR、机械附件修理MEC、航空电子附件修理AVC 或航空
电气附件修理的实作试题库，试题库的内容必须覆盖本通告基本技能
考试大纲的内容。根据考生考试的专业，采用随机抽题的方法确定考
试题目。
基本技能考试不及格者，三个月后才能申请补考。
7.3 基本技能考试评估标准
基本知识（满分20 分）由执考委任代表根据考生实际考试题目
提问，问题可以包括基本原理、操作标准、所需工具/设备、维护技
术资料、安全注意事项、操作过程（步骤）描述等。
实际操作技能打分标准如下（满分80 分）：
（1） 维修资料、工卡的正确使用 10%
（2） 工具/设备的正确选择和使用 10%
（3） 施工完成的质量和熟练程度（包括工序） 60%
（4） 施工完成后的自检（检查或检测）情况 10%
（5） 安全操作意识、团队合作意识（如适用）和完成工作后现场
清理等 10%。
当考生出现下列任何一项时，考试委任代表有权终止考试，该考
生基本技能考试视为不合格：
民用航空器部件修理人员执照考试大纲
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（1） 考生缺乏必要的操作基本知识或不清楚操纵过程中的安全
防护；
（2） 考生的操作不正确或遗漏某项操作步骤可能对安全造成影
响或存在安全隐患；
（3） 考生在操作过程中，违反维修操作程序或操作步骤，可能造
成严重质量隐患；
（4） 执考委任代表认为必须终止考试的其他原因。
7.4 基本技能考试成绩签署和存档
基本技能考试执考委任代表在执考时应认真填写本通告附件三
《基本技能考试评估单》。评估单由授权考试机构存档备查（至少保
存2 年）。
授权考试机构应向通过基本技能考试的考生颁发由两名执考委
任代表签署的考试成绩通知单。考试成绩通知单由民用航空器维修人
员执照考试管理中心统一制作。
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附件一：笔试大纲
通用模块 部件修理专业通用
序号 内容 等级 题量
1 人为因素 20
1.1 概述 4
1.1.1 研究人为因素的必要性,由于人为因素/人为差错而引起的事故
举例, 墨菲定律。
2 4
1.2 人体机能和局限性 2
1.2.1 视觉、听觉、信息处理、注意力和感知力、记忆力、幽闭恐怖
症和身体接触。
2 2
1.3 社会心理学 3
1.3.1 责任心：个人和群体, 激励与被激励, 承受压力的能力, 文化
问题, 团队工作,
管理，监督和领导才能
1 3
1.4 影响工作表现的因素 3
1.4.1 健康状况的影响，来自家庭及与工作有关的压力的影响，时间
压力和期限的影响；
工作量的影响：超负荷，工作量不足；
睡眠、疲劳和倒班的影响，酗酒、滥用药物、毒品的影响。
2 3
1.5 环境因素 1
1.5.1 噪音和强烈气味, 照明, 气候和温度, 移动和振动, 工作气
氛。
1 1
1.6 任务因素 1
1.6.1 体力劳动, 重复性劳动, 目视检查, 复杂系统工作。 1 1
1.7 沟通 2
1.7.1 团队内和团队间的沟通, 工作履历和记录, 资料保持、记录等
现行有效, 信息的传达。
2 2
1.8 人为差错 2
1.8.1 差错类型模式及理论, 维护维修工作中的差错类型, 差错的征
兆, 避免差错及差错管理。
2 2
1.9 工作区域的危险性 2
1.9.1 认识和避免危险, 应急事件的处理。 2 2
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