“训效中心”配备的雷达、电子战仿真系统、通用模拟座舱等硬件设施为用户提供全方位的教学系统设计服务， 包括任务分析、训练系统需求分析、学习目标和教学策略确定、媒介选择和训练效能评估。此外，根据客户特殊训练需求，提供全程交互式课件产品、个人学习包、基于网络的训练应用软件、考试产品和印刷资料，为训练项目提供高水平训练解决方案咨询和实践。
“训效中心”采用开放式的运行模式，注重产学研合作和国际合作，致力于客户需求、训练学科和训练项目要求研究，建立和完善世界级水平的训练系统标准、设计和评估方法，对训练系统开发过程中所需的新技术和新方法进行预先研究和可行性评估。不仅要考虑不同训练阶段的学员学习规律，做到衔接合理，过渡滑顺；还要精心设计教学功能，实现对战术训练任务难度的调整； 更要为用户提供各种选项，并和用户合作制定专门解决方案。
航空工业洪都以用户需求为引导， 开展“以学员为中心”的训效研究，运用现代先进的信息化技术整合“人与系统”，将虚拟的训练和真实训练融合一体，不断开发新技术、新产品，进行随时随地、个性化的教学和训练，不断提高飞行训练安全性和经济性，实现军事飞行训练的优质高效低成本。
“大数据”时代的训练创新
现在已经是“大数据”时代了，如何培养从小接触数字化终端的所谓“数字化一代”的年轻人成为战斗机飞行员， 需要我们不断利用新的信息技术手段创新学习环境。航空工业洪都提出要利用包括可穿戴设备、机载检测系统、远程监控系统等技术手段和“大数据”分析技术，同时监控和分析飞机与人的健康状态，监控内容包括飞机飞行运动参数和飞行环境参数，飞行员的生理心理参数、人体客观体征，甚至飞行员的操纵动作和行为等。监控的目的是在训练安全问题出现前做好处置，使问题尽可能少的发生，协助用户确保安全。
“大数据”时代，分布式网络化训练是发展的主流，虚实结合的集成化训练LVC能够将模拟训练和虚拟兵力对抗与真实飞机相结合，给飞行员前所未有的逼真、连续的作战环境体验，利用虚拟现实VR甚至增强现实AR等技术使教育和训练环境更贴近真实作战任务环境，更符合个人学习改善特点，利用人工智能AI等技术发展虚拟教员和智能陪练，都为提高训练效能提供了支撑。“云”技术的发展，使得训练大数据的利用和训练资源的统筹能力得到跨越式发展。航空工业洪都正在研究构建用户“训练云”，以求帮助客户集约高效精准地统筹资源、按需组织和持续保障训练。随着对相关前沿科技的研究和发展，航空工业洪都不断创新训练设施、训练手段和训练方法，使得学员的学习环境能够在各个阶段都得到更好的优化，为用户提供更多的选择。
因材施教的持续学习环境是军事飞行训练的最重要条件，面对海量飞行训练信息和网络化、全球化管理需求，航空工业洪都正研究新一代训练解决方案，通过高度的灵活性来应对多样化的训练需求。智能终端、智能传感器、人工智能、人机交互、云上物联网等新技术的逐渐成熟，将可以实现高度信息融合和灵活资源调度的“智慧管理”。
中国航空工业的核心能力之一就是向客户提供满足需求的军事飞行训练能力。航空工业洪都已经向数十个国家出口了包含教练机、地面模拟训练设施等在内的训练系统及其配套服务。作为中国优秀的军事飞行训练能力供应商，航空工业洪都拥有能够自主开发训练解决方案的专业化团队和机构，有能力将用户的任何训练需求转化为训练解决方案的能力设计要求，并将之付诸实现以满足客户需求。
