聚力教育改革创新，构建全新育人格局
中飞院以质量提升为目标，以人才培养模式改革为主线，以专业及课程建设为抓手，以质量保障体系建设为基础，全面深化教育教学改革。“十三五”期间，中飞院全面统筹学校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量，从体制机制完善、项目带动引领、队伍配齐建强、组织条件保障等方面进行系统化设计，从宏观、中观、微观各个层面构建全新育人格局，实现各项育人工作的协同协作、同向同行、互联互通。具体主要体现在：一是推进课程育人，精心组织“金课”、思政课和课程思政建设思想道德修养与法律基础等2门思政课程建设为省级思政课程示范课程，飞行中人的因素等9门专业课程被认定为省级“课程思政”示范课程，飞行技术专业被认定为省级“课程思政”示范专业，电子电气教学团队被认定为省级“课程思政”示范教学团队；二是加强科研育人，参与编制“2021-2035年民航中长期科技发展规划纲要”，成为国家技术标准创新基地（民航）成员单位，联合中航通飞等18家单位成立通航研发制造产业技术创新战略联盟，与四川省科技厅签订2020年度科技创新合作计划，作为理事长单位，推动四川通航产业技术创新联盟成立及运行各项工作，联合主办第四届中国商飞国际科技创新周，成功举办首届航空气象科技创新与发展论坛，仅在2020年，就获批各级各类项目654项，省部级及以上27项，总经费6387万元，3项成果获省部级科技成果奖励；三是推动实践育人，突出人才能力培养，构建先进的实践教学体系，依托学校实验教学中心、校内外实践教学基地，建立了以基础实践平台、专业实践平台、创新实践平台和实训实践平台为载体，以基础实验模块、专业实验模块、综合训练模块、创新创业模块和技能实训模块为核心的“四平台、五模块”的实践教学体系，提升大学生实践和创新创业能力，培养高素质应用型专门人才；四是推进文化育人，通过“中南民航抗击新冠肺炎疫情先进事迹宣讲会”“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”等重要活动，弘扬伟大抗疫精神，发挥红色传统和政治优势，深挖办学亮点和行业特色，2020年获得“四川省文明校园”荣誉称号；五是推动网络育人，建立网络教学平台，英语教学信息化speexx系统，并与超星、爱课程等知名平台合作，加强慕课建设，建成由基于个人电脑的飞行训练器（PCATD，Personal Computer-Based Aviation Training Device）、程序练习器和全动模拟机构成的基于信息技术的飞行实践模拟训练平台；六是促进心理育人，规范学生心理健康服务工作，将学生心理健康教育工作纳入学生工作考评体系，每年组织举办“5.25心理活动周”、“大学生心理文化节”等心理健康教育活动，宣传心理健康知识，组建心理健康教育师资队伍，建立学生心理健康档案；七是强化管理育人，加强法治教育，强化科学管理对道德涵育的保障功能，修订完善教学运行管理制度，逐步建立满足教育教学改革要求、符合线上线下混合式教学新需求的运行管理体系，进一步丰富教学督导工作机制，健全校院两级教学督导评价监督反馈机制，形成闭环运行管理；八是深化服务育人，完成“学院智慧校园顶层设计项目”评审，开启学院信息化建设新阶段，加强图书馆建设，投入资金980万元，新购Web of Science科研信息与分析平台，纸质图书14余万册；九是推进资助育人，通过规范管理，精准帮扶，畅通资助管理，构建了“学校资助工作领导小组、学生资助管理中心、二级学院资助工作组、班级评定小组”四级资助育人体系，仅在2017年就发放奖助学金为1529.9万元，助学贷款金1246.18万元，勤工助学增加到近千人次；十是优化组织育人，把组织建设与教育引领结合起来，学校成立了学生工作领导小组、公寓管理委员会、学生资助委员会和学生心理委员会等统筹指导学生工作，在学生中成立学生会、志愿者协会、社团联合会和辅导员助理等学生自我服务与管理组织。
回顾“十三五”，中飞院以教育改革为契机，着力构建全新育人格局，进一步打通育人工作中的盲区、断点，真正把工作重点落在育人效果上，做实育人大文章，奏响育人最强音，使学校育人工作更好地适应和满足学生成长诉求、民航发展要求、社会进步需求。
乘势谋局加油干，厉兵秣马再出发。“十四五”期间，中飞院将继续坚持办好人民满意的高水平特色大学，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为使命，立足新发展阶段、践行新发展理念、构建新发展格局，抢抓成渝地区双城经济圈建设和新时代振兴中西部高等教育的重大战略机遇，科学谋划学校“十四五”阶段的教育高质量发展，努力为民航强国建设培养更多优秀人才！（通讯员 蔡建军）
